Na czym polegają zajęcia

Zajęcia muzyczne dla dzieci w wieku 3–6 lat, które lubią śpiewać, tańczyć i poruszać się do muzyki. Spotkania rozwijają wrażliwość, kreatywność i poczucie rytmu poprzez zabawę.

Zajęcia zawierają elementy teorii uczenia się muzyki według Edwina E. Gordona.

Jak wyglądają zajęcia

Zajęcia podzielone są na dwie części:

Część I (ok. 20–25 min)

• śpiewamy, słuchamy i rytmizujemy
• poruszamy się do muzyki w swobodny sposób
• bawimy się dźwiękiem, rytmem i ciszą

 Część II (ok. 20 min)

• gramy na prostych instrumentach
• rozwijamy wyobraźnię i słuch muzyczny
• uczymy się słuchać wartościowej muzyki na żywo

 Dlaczego warto

• rozwój słuchu i poczucia rytmu
• wspieranie kreatywności i wyobraźni
• kontakt z muzyką poprzez doświadczenie
• nauka przez zabawę, bez presji i ocen

Dla kogo są zajęcia

Zajęcia przeznaczone są dla dzieci w wieku 3 - 6 lat.
Nie są wymagane żadne wcześniejsze umiejętności muzyczne.

WAŻNE INFORMACJE

• zapisy: tel. 667 255 231
• płatność przy zapisie (gotówka / karta / przelew do 3 dni)
• opłaty miesięczne do 10 dnia miesiąca
• brak obecności nie zmniejsza opłaty

Metoda Gordona – dlaczego działa?

Teoria Edwina E. Gordona zakłada, że każde dziecko rodzi się z potencjałem muzycznym, który najlepiej rozwija się poprzez doświadczenie.

Dzieci uczą się muzyki podobnie jak języka – poprzez słuchanie, naśladowanie i naturalne uczestnictwo.

Zajęcia:

• rozwijają muzykalność w sposób intuicyjny
• nie opierają się na schematach i presji
• pozwalają dziecku swobodnie odkrywać świat dźwięków

Zuzanna Grzelak - Absolwentka Akademii Muzycznej im. Karola Szymanowskiego w Katowicach, wiolonczelistka na co dzień związana z Filharmonią Dolnośląską w Jeleniej Górze. Na scenie muzyka jest jej językiem, a w pracy z dziećmi – pasją i misją.

Obecnie w trakcie certyfikacji w Instytucie Gordonowskim, dzięki czemu stale pogłębia swoje kompetencje w zakresie wczesnodziecięcej edukacji muzycznej. Metodę Edwina E. Gordona postrzega jako coś więcej niż tylko sposób nauczania – to naturalna, intuicyjna droga zanurzenia dziecka w świecie dźwięków, jeszcze zanim nauczy się mówić czy liczyć.

Uwielbia pracować z najmłodszymi – ich autentyczność, radość i naturalna wrażliwość muzyczna są dla niej codzienną inspiracją. Podczas jej zajęć dzieci nie uczą się tylko o muzyce – one muzyki doświadczają i ją współtworzą. Poprzez ruch, głos, rytm i zabawę wspólnie rozwijają muzyczną wrażliwość, która zostaje na całe życie.

Z serdecznym zaproszeniem – do świata dźwięków, który dzieci pokochają instynktownie i naturalnie.